In onze projectwerking hebben we de Bee-bot geïntroduceerd. Bee van bij, bot van robot.
Programmeren op een hele leuke manier. Proefondervindelijk, maar doordacht. Verschillende manieren zoeken om de robot naar de gekozen plek te brengen, codes noteren, samenwerken... uitdagingen genoeg.
Bij onze haasjes van het eerste leerjaar kwam nog een extra opdracht : maak met zoveel mogelijk vormen (Pentomino's) een vierkante of rechthoekige gesloten vorm. Jayden en Kaat kregen er al hun stukken in! Maar ook de anderen kwamen -door samen te werken- tot een resultaat. Prima gedaan!
Een nieuw jaar, een nieuw contract, een vernieuwde werkwijze...
De eerste groep kwam vandaag langs en kon weer uit een aantal activiteiten kiezen. Maar, nu hoefde geen kruisje getekend te worden door wat al gebeurd was, moest er ook geen gezichtje gekleurd worden dat aangaf hoe leuk het wel was. Nu moest de kleuter zijn/haar naam op voorhand op het bord schrijven. Op die manier wordt er gericht over de keuze nagedacht, over de mogelijkheid om het spel te spelen met vriendjes, wordt er geoefend op het naamschrijven en krijgen we een mooi overzicht over de heel gegeerde activiteiten en de minder geliefde. Stof genoeg om over na te praten; maar DOEN was wel weer hét belangrijkste.
